各镇（场）中心学校，县直学校：

为进一步规范中小学法治副校长聘任与管理，推进中小学（幼儿园）法治体系建设，健全学生权益保护机制，根据中华人民共和国教育部令第52号《中小学法治副校长聘任与管理办法》文件，经研究，现将法治副校（园）长配备和管理有关事项通知如下：

一、任职条件

法治副校长应由人民法院、人民检察院、公安机关和司法部门在编在职工作人员担任：

（一）政治素质好，品德优秀、作风正派，责任心强；

（二）身心健康，热心教育工作，了解教育教学规律及学生的身心特点，关心学生健康成长；

（三）有较丰富的法律知识与法治实践经验，具体从事政法、法律服务及法律实践等工作；

二、工作职责

法治副校长履职期间协助学校开展以下工作：

（一）开展法治教育。推动习近平法治思想的学习宣传，指导、协助学校开展“法治进校园”，参与制订学校法治教育规划、计划，协助学校开设法治教育课程，并面向教职工和学生开展法治宣传，指导、帮助道德与法治等课程教师开展法治教育。

（二）开展法治宣传。协助学校组织开展法治宣传活动，通过采取互动式、参与式、体验式、实践式、以案释法等教学方法，增强教学的吸引力和趣味性，培养广大师生遵守法律、崇尚法律的自觉意识和良好行为习惯，提高学生自我保护能力。每学期到学校开展法治宣传教育活动不少于2次。

（三）保护学生权益。参与学校学生权益保护制度的制定、执行，参加学生保护委员会、学生欺凌治理等组织，指导、监督学校落实未成年人保护职责，依法保护学生权益。

（四）预防未成年人犯罪。指导学校对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育，对有不良行为的学生加强管理和教育。

（五）参与安全管理。协助学校加强内部安全防范工作，指导学校健全、完善安全管理制度，落实各项防范措施，开展学校安全隐患排查，开展依法治校示范校、平安校园、文明校园等创建活动。参与学校安全事故的调解协商，指导学校依法处理安全事故纠纷，制止侵害学校和师生合法权益的行为。

（六）实施或指导实施教育惩戒。协助学校、公安机关、司法行政部门按照法律和相关规定对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或矫治教育。根据学校实际和需要，参与建立学生教育保护辅导工作机制，对有需要的学生进行专门的辅导、矫治。

（七）指导依法治理。协助学校建立健全校规校纪、完善各类规章制度，参与校规校纪的审核，协助处理学校涉法涉诉案件，参与处理师生申诉，协助学校加强与社区、家庭、政府及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法治教育机制的健全与完善。

三、管理制度

（一）法治副校长的聘任

1．全县各学校应当配备至少1名法治副校长，师生人数多、有需求的学校，可以聘任2名以上5名以下法治副校长，同一人只能受聘1—2所学校。

2．学校已聘任的法治副校长因派出机关工作变动或其他原因不宜或者不能继续履职的，应当及时告知。

（二）法治副校长的管理

1．县教育局指导学校做好法治副校长的日常管理，建立完善规章制度，把法治副校长的工作开展情况纳入学校年度工作考核的重要内容。

2．聘任学校应当为法治副校长履职提供必要的工作条件和工作支持，及时通报学校情况，定期收集教职工、学生及学生家长的法律服务需求并及时向法治副校长反馈，配合法治副校长做好相关工作。涉及到法治副校长履职的会议、活动，应当事先与法治副校长做好沟通和协调工作。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各学校要高度重视法治副校长配备工作，每学年要向县教育局报告法治副校长聘任情况。严格按照《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求，尽快全面摸清辖区各级各类学校和幼儿园法治副校长聘任情况底数，及时调整数量，并于8月27日前将法治副校长聘任书送达法治副校长手中。各中心学校，县直学校要在8月30日前将辖区内中小学（幼儿园）法治副校长聘任情况报教育局法制安全股备案。

（二）强化配合协作。各学校必须落实专人主动与派出单位和法治副校长进行沟通联系，大力支持、配合法治副校长工作，对学生法治教育、校园治安管理及师生权益维护等问题，及时、主动与法治副校长研究协商，共同做好学校法治教育工作。

（三）注重工作落实。充分发挥派出机关和法治副校长工作优势，策划组织好法治副校长新学年法治教育第一课。在春秋开学季，要根据学生教育需求，利用开学典礼、新生教育等时机，结合法治副校长专业特长和实践案例，围绕未成年人保护、预防未成年人犯罪、交通安全等师生、家长关注的涉法热点，组织开展新学期法治教育和实践活动，营造学法守法崇法尚法的校园风尚。

附件：随县中小学幼儿园法治副校长（副园长）聘任情况统计表

随县教育局

2023年8月16日

附件：

随县中小学幼儿园法治副校长（副园长）聘任情况统计表

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