随县教育局始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，大力弘扬社会主义核心价值观，深入推进社会主义精神文明建设，扎实开展卫生县城、文明校园创建和未成年人思想道德建设，积极营造创建氛围，厚植德育根基沃土，引导师生社会实践，为创建创建卫生县城注入生机活力。

一、立德树人，涵育文明素养

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观教育融入课堂教学，与学科教学有机结合，实现“全覆盖”。通过以课堂教学为主阵地、以宣传教育为抓手、以开展活动为载体，加强理想信念、社会主义核心价值观、心理健康、禁毒宣传、法治宣传等教育，提升学生道德品质，引导学生知法守法，厚植未成年人健康成长的沃土。以创城工作为抓手，持续推进文化和精神文明建设，定期和不定期组织各类丰富的活动。组织开展社会主义核心价值观宣传教育活动、“小手拉大手　共建文明城”、中华优秀传统文化传承、“童心向党”、“扣好人生第一粒扣子”“做新时代文明人”“讲文明、树新风”等主题教育实践活动，引导学生认真学习、用心感受、深入思考，争做新时代文明学生，促进未成年人健康成长全面发展。

依托随县丰富的红色资源，打造特色“红色研学”精品线路，推出精品青少年研学教育实践基地，挑选优秀“红领巾讲解员”到红色教育基地开展义务讲解。持续抓好心理健康教育工作，通过组织教研培训活动、开展督查指导等，组织各校抓好心理健康教育工作。持续推进劳动教育活动，开足开齐学校劳动课程，积极推动校内外劳动教育实践基地建设，有序组织学生参与校内外实践活动，充分发挥劳动育人功能。2024年10月，全县中小学校劳动教育教联体挂牌仪式在殷店镇天河口小学举行，进一步推进我县中小学校劳动教育，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，进一步健全中小学校全员、全过程、全方位育人的德育工作体系。

二、优化环境，厚植文明沃土

校园是锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地，是涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。近年来，我县各学校把文明校园创建活动与学校文化建设相结合，与一体化德育相结合、与传统文化和文明教育相结合，充分利用班级文化名片、教室走廊、墙壁、校园文化墙等宣传阵地，不断改善学校的育人环境，创新活动载体，对学生进行潜移默化、润物无声的教育，营造文明的校园文化氛围。通过板报、宣传标语、校园广播站、微信公众号等宣传途径，开展文明校园创建特色活动。通过文明校园的创建活动，在全县中小学校营造讲文明、树新风的良好氛围，进一步提升广大青少年学生的文明素养和道德修养。

三、榜样引领，汇聚奋进力量

2024年以来，县教育局精心部署，广泛组织开展“学雷锋服务月”活动，推动全市各中小学校学雷锋服务活动常态化、长效化、特色化。截止2024年11月，全县中小学校召开主题班会，参与学雷锋活动，组织开展志愿服务等，“学雷锋、做好事、讲奉献”在广大青少年学生中蔚然成风。各学校通过征文、演讲等宣传形式，广泛组织开展“新时代好少年”学习宣传活动，号召广大青少年向先进榜样看齐，激发他们奋发向上、积极进取的精神风貌。

四、志愿服务，弘扬文明新风

践行“我为群众办实事”活动，弘扬新时代文明新风，树立创建卫生县城意识，传播志愿服务精神，充分发挥党员先锋表率作用。县教育局积极参与创建卫生县城工作，配合包联社区制定包联工作方案，组织单位志愿者包街巷、包路段、包小区、包楼栋，全面落实包联区域各项创建工作任务。组织党员干部在创城活动中做到“五个参与”，确保下沉社区服务社区工作落到实处。

坚持以社会主义核心价值观为引领，紧紧围绕创建卫生县城，指导各学校积极开展各项活动。

五、小手拉大手，共创文明城市

指导各学校开展“垃圾分类进校园　绿色校园齐动手”主题活动，逐步构建“家庭—学校—社区”的联动模式普及生活垃圾分类知识，做到分类宣传从早抓起，从小抓起，根植生活垃圾分类理念，普及生活垃圾分类知识，由学生带动家庭、社区和社会共同创建卫生县城。在寒暑假来临前，将《倡议书》发放至每位学生手中，广泛宣传“五个礼让”的重要性与必要性。通过“小手拉大手”活动，强化“学生引导家长、带动社区、影响社会”的良性互动效应，大力宣传维护校园周边环境、维护交通秩序等文明行为，营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围，提高师生、群众对卫生县城创建的满意度和满意率。

随县教育局

2024年11月20日