春季学期各中小学幼儿园即将全面开学，为确保安全有序开学，按照国家、省、市工作部署，县政府教育督导室和县教育局将组织开展春季开学工作专项督查暨学期常态督查，现就相关工作通知如下：

一、督查内容

（一）重大决策部署落实

深入贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园；全面落实党中央、国务院关于义务教育、学前教育、特殊教育、高中教育、劳动教育、美育、体育、教师队伍建设、“双减”、中小学党组织领导的校长负责制、教材规范管理等重大决策部署以及省委、省政府相关工作要求。

（二）开学准备工作

1．开学预案落实情况。制定完善的开学工作方案，全面安排部署开学工作，组织开学工作自查整改。

2．设施设备维护情况。学校水电设备、运动器材、网络、多媒体设备、教学终端等生活和教学设施设备运行良好；消防设施齐全，能正常使用，教室门窗完好，桌椅齐全；寄宿生一人一床；完成校园校舍维修，校舍符合安全规定，厕所蹲位达标。

3．教育教学准备情况。提前制定好教学计划，教职员工及时到岗，教科书课前到手，落实减负要求，一科一辅。

4．教育政策落实情况。巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策落实，脱贫户及防返贫监测对象子女、随迁子女、留守儿童、残疾学生应入尽入，做好控辍保学工作。

（三）规范办学行为

1．规范收费行为，公示收费项目、标准、举报电话，不得违规收费、强制收服务性收费和代收费、违规订购教辅材料。

2．强化教学常规管理。落实班额国家标准，基本消除中小学大班额。落实“五育”并举，规范使用教材，开齐开足课程，不挤占小学科课时；抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，中小学校作息时间严格执行上级有关规定，规范组织安排课后服务。

3．净化教育环境。重视师德师风建设，认真组织学校违规补课、教师有偿补课整治查处；中小学无违反均衡编班规定、违规招生、掐尖招生、高中学校违规招收复读生、借读生现象；规范考试评价，不以考试成绩对学生、老师、班级、学校排名；持续推进校外培训机构治理，严格落实学科类隐形变异培训和非学科类校外培训规范治理要求。

4．加强幼儿园规范管理，完善动态监管机制，严禁无证办园。幼儿园严禁提前教授汉语拼音、识字、英语等小学课程内容，严禁使用教材、布置小学内容、家庭作业、组织小学内容的测验与考试。

（四）安全教育与管理工作

1．压实学校安全责任。各学校要强化安全主体责任，全面推进“七防”建设达标，加强校园及周边交通秩序、摆摊设点等方面的清理整顿，严防各类校园安全事故和涉校案事件发生。健全安全应急管理机制，定期开展校园安全应急演练、处置演练，切实提高学校安全管理水平。

2．落实隐患排查整改。开学前后深入开展消防、校车、校舍、燃气水电、危险化学品、特种设备等领域安全和网络安全隐患排查整治。开展学校及周边环境治理，协调学校周边环境治理单位，深入摸排校园周边各类重点人员，整治校园周边安全工作秩序，落实管控措施，加强防交通事故、防消防事故知识教育。

3．强化校园安全管理。开学前和开学期间组织校园责任民警、责任督学到校开展工作，督促学校完善内部安全措施。开学日，学校主要领导、护校队、校园责任民警和责任督学要落实工作值守。全面落实学校封闭式管理、专职保安配备、一键报警和视频联网、护学岗建设等“四个100％”建设；落实校园高层建筑限位器及防护设置安装。

4．加强校园食品安全督导。春季开学前后，组织开展中小学（幼儿园）校园食品安全督导，重点督导学校食品安全校长（园长）负责制，对食堂承包或委托经营者的日常管理，学校食堂从业人员健康、食材进货、加工操作、留样、信息公开等管理制度执行情况，全面排查校园食品安全问题，及时督促问题整改（详见附件3）。

5．注重心理健康教育。认真开展返校入学教育，利用开学典礼、国旗下讲话、主题班会、队会，结合主题教育活动，上好学生“人生成长大课”；利用门户网站、官微、家校联系网络平台、学校电子屏及社会公共媒体，播放安全宣传片；落实《生命安全教育》、《心理健康教育》课程要求；建立心理辅导室，配备专兼职教师，开展心理辅导、咨询与干预工作。

6．组织开展防范校园欺凌专项行动，学校通过多形式组织开展学生欺凌防治专题教育，将防欺凌教育融入班（团）工作，纳入教师培训内容；学校建立完善中小学校园欺凌排查、调查处置机制。

7．加强防溺水工作常态化教育。认真落实落细省委、省政府及省教育厅防溺水工作部署，扎实开展全省“珍爱生命严防溺水”专项行动，坚决防止学生在校期间私自下水游泳，做好学生离校期间防溺水教育提醒。

（五）学校卫生与传染病防控工作

1．牢固树立“健康第一”的理念，开学前后做好师生的健康教育，开展传染病知识科普和健康宣教工作，增强师生的公共卫生意识、生理卫生意识和自我防护能力，配备女生委员；制定完善传染病防控工作方案和应急处置预案；加强师生健康监测，健全学校突发公共卫生事件信息报告制度、疫情调查制度、医校联防制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，开展日常传染病知识和技能培训。

2．加强校园环境卫生整治，开展爱国卫生运动，清除校园卫生死角，营造良好校园卫生环境，夯实学校卫生基础。加强中小学校卫生室建设和校医配备，改善卫生室条件、多途径配齐校医，提高学校卫生健康保障水平。

二、工作要求

（一）时间安排。

2月25日前各类学校全面自查（详见附件1）；2月26日－29日市、县教育局督查组、县责任区挂牌督学深入实地重点督查。

（二）学期常态督查。

从开学至学期末，市、县教育局督查组、县责任区督学定期或不定期采取“四不两直”方式赴各校开展常态督查。

（三）督查方式方法。

采取市、县教育局督查组与责任区督学联动机制，深入到学校实地督查，采取明察与暗访相结合，通过查阅台账资料、座谈交流、实地察看、电话抽查等方式进行。

（四）做到“三个全覆盖”。

一是督查对象全覆盖。采取学校（幼儿园）全面自查、教育局督查组与责任督学实地督查相结合的方式进行，原则上实现所有中小学校幼儿园全覆盖，特别是基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校等。按照分级管理原则，各民办幼儿园、校外培训机构由中心学校组织督查并督促搞好问题整改。

二是督查内容全覆盖。重大决策部署落实、开学准备工作，规范办学行为、安全教育与管理工作、学校卫生与传染病防治工作等群众关心的热点问题督查全覆盖。

三是问题整改全覆盖。各督查组要坚持问题导向，及时发现问题、解决问题，督促指导各学校扎实做好开学前后安全防控及其他各项工作，确保学校教育教学安全顺利实施。对实地督查发现的问题和存在的安全隐患及时提出整改要求，限期整改到位。督办结果和整改情况将作为评先表模及年度综合评价等有关工作的重要参考依据。

三、其他要求

督查组通过现场随机查看、设施查验、资料核查、询问了解等方式进行督查。各组要搞好分工，对被督查学校工作落实情况进行定性评价和定量考核。督查要坚持“四不两直”的要求，坚决防止工作中的形式主义和走过场。督查工作完成后，教育局督查组、随县责任督学（以责任区为单位）要汇总督查结果，以书面形式概述各学校工作亮点和存在的主要问题，并提交学校制定完善的开学工作方案、《随县2024年春季开学工作督查（自查）表》（附件1）、《随县2024年春季开学重点督查问题清单》（附件2）、《随县2024年春季学期中小学（幼儿园）校园食品安全督导排查内容清单》（附件3），以上工作由各督查组联络员和责任督学责任区负责人负责完成，各类表格完善签字手续，3月1日前联络员上交本组督导内容材料至督导办公室。

四、开学督查分组安排

第一组

组长：鲍亚忠

成员：张先斌  程建兵　 程　 鹏（联络员）  蔡波林

督查单位：高城镇殷店镇 草店镇　小林镇淮河镇万和镇随县一中

第二组

组长：张艳阳  熊贵忠

成员：罗钢  何金波（联络员）　 王成义  李　 涛

督查单位：尚市镇新街镇厉山镇安居镇环潭镇洪山镇、随县二中

第三组

组长：肖晓兵  操光海

成员：周宗文（联络员）　 杨家君　 黄旭阳　 周　 明

督查单位：唐县镇吴山镇万福店农场炎帝学校   职教中心　 神农学校　  特殊教育学校

第四组

组长：向玉琪

成员  毕金龙　 杜志兵　 沈三平（联络员）  叶青松　

督查单位：均川镇柳林镇三里岗镇长岗镇烈山湖学校县直中心幼儿园   县实验幼儿园

随县人民政府教育督导室　      随县教育局

2024年2月19日