在“5.25”心理健康日来临之际，为提升班主任心理健康教育专业素养，筑牢学生心理健康防护网。5月20日，吴山镇小学教联体成功举办了一场以“关注学生心理健康，共筑成长防线”为主题的班主任沙龙活动。全镇班主任教师齐聚一堂，通过课堂展示、研讨交流、代表发言等形式，共探心理健康教育新路径。

活动在三年级教室拉开帷幕。班主任原丹老师以《心向阳光　　健康成长》为主题，为同学们带来了一堂生动有趣的心理健康教育课。课堂上，学生们积极参与互动，踊跃分享自己的感受和想法，现场气氛热烈。课后，全体班主任开展了听评课活动。大家一致认为，这堂心理健康教育课形式新颖、内容丰富，既贴近学生生活实际，又具有很强的教育意义。

在教师代表发言环节，唐王小学黄芬老师结合自身班级管理经验，根据真实数据，从乡村学校的具体实际情况，对班级学生进行爱心教育。三合小学袁汉城老师围绕“我从教这一年”关注班级留守儿童，用理论联系实际，让留守儿童做到“不让扬鞭自奋蹄”用智慧和爱心管理班级。吴山一小徐添龙老师，关注特殊孩子，通过案例分析，分享一班一特色的智慧管理。吴山二小何冬梅老师在班级管理中，落实两课，从家校共育的角度出发，探讨了如何与家长密切配合，共同做好学生心理健康教育工作。老师们的发言情真意切，干货满满，赢得了阵阵掌声。

中心学校贺从超在讲话中强调，希望老师们能做学生心灵田野的守望者，在学生心灵旷野上播撒星光，在学生心灵的雨季做学生的撑伞人。现场支招：通过建立四级预警网络，亲子沟通工作坊，心情晴雨表，情绪树洞，学科渗透，师生对话日，五育并举等可操作性建议。促进个人身心健康发展。并对下一阶段的工作部署，让心理健康班主任沙龙活动成为常态，让我们共同努力，创造一个更加健康、和谐的校园。

最后，承办方学校负责人对本次活动进行了总结。他表示，此次班主任沙龙活动为教师们搭建了一个很好的学习交流平台，希望大家以此次活动为契机，不断提升自身心理健康教育水平，创新工作方法，共同营造良好的心理健康教育氛围。学校也将继续加大心理健康教育工作力度，完善心理健康教育工作机制，为学生的全面发展创造更好的条件。