七月盛夏,蝉鸣阵阵。澴潭镇九里岗村爱心托管班的漆扇课堂上,孩子们手执素白扇面,在水晕漆纹间晕染出独一无二的斑斓纹样;唐县镇第二小学的教室内,同学们正在绘制“智慧香菇农场”设计图,AI科技与本土农业的碰撞让课堂新意迭出。7月以来,随县61个暑期爱心托管班正在火热进行中,一堂堂扎根乡土、内容多元的公益课程,为全县 2100余名留守儿童、务工家庭子女打造出家门口的“暑期成长充电站”。
和传统只侧重看护的托管不同,今年的托管班联动多所高校志愿服务队,结合随县本土文化、产业特色设计课程,兼顾课业辅导、兴趣培养、素质拓展与安全防护,切实破解暑期农村家庭“看护难、辅导难、成长空窗”的现实难题。
校地同心青春接力筑牢长效陪伴阵地
随县团委联动华中科技大学、武汉理工大学、华中农业大学等15支高校志愿服务队,招募320余名大学生志愿者下沉乡村一线,同时吸纳本地返乡大学生、在职教师、医护人员共同参与,组成了专兼职结合的服务队伍。
托管服务不是“来一次就走”,校地合作的长效性与传承性在今年的托管服务中愈发凸显。在澴潭镇中心学校校外辅导站,武汉理工大学“蛋蛋在行动”志愿服务队的三名往届队员专程重返驻地,践行为期一年的约定。他们走进课堂看望熟悉的孩子们,围绕乡村学生的性格特点、课堂管理的实用技巧、特色课程的落地方法、安全管控的关键要点等内容,向新一届支教队员倾囊相授实战经验,以“老带新”的传帮带模式,为基层支教注入持续稳定的青春动能。

(星禾志愿服务队给孩子们表演节目)
华中农业大学“雨露・中国”公益社星禾志愿服务队已连续三年扎根唐县镇第二小学,今年更是紧扣随县本土特色,量身打造出“非遗传承+科技赋能”的特色课程体系,让课堂内容与孩子的生活深度联结。一批随县籍返乡大学生也主动加入托管队伍,为乡村儿童提供更具温度的亲情陪伴,实现了从“受助者”到“助人者”的温暖传递。
多维施教乡土特色打造多元成长课堂
除课业辅导外,各托管班还围绕“红色教育、非遗体验、素质拓展、安全守护”四大板块设计课程内容,把随县本地资源变成了活教材。

(“认准咱洪山的红”主题课程)
薪火相传,红色基因浸润童心。尚市镇、长岗镇的托管课堂上,孩子们学习习近平总书记“六一”重要回信精神、书写“立志小卡片”,立下成长志向;洪山镇开设“认准咱洪山的红”主题课程,用乡音讲述“布衣省长”张体学的革命事迹与洪山本土红色故事,让厚重的“家乡红”走进孩子心中;厉山镇日中街社区推出“两弹一星”专题课,通过讲述钱学森、邓稼先等科学家的感人事迹,将“热爱祖国、无私奉献”的精神种子播撒在少年心间。

(植物拓染作品展示)
非遗拾光,传统文化触手可及。澴潭镇九里岗村开设漆扇非遗课堂,孩子们以水为媒、以漆为墨,在动手实践中感受“以水为纸”的传统技艺魅力;均川镇托管班开展植物拓染体验,让孩子们用枝叶花草定格自然之美;厉山镇日中街社区将炎帝文化等本土特色内容融入课堂,志愿者带领孩子们学习炎帝神农的故事,传承炎帝精神;唐县镇第二小学引入市级非遗“随州三独”课程,通过讲解《独人轿》《独轮车》《独角兽》背后的民俗故事,引导孩子们新编创作文本,在趣味中读懂家乡的文化根脉;厉山镇神农社区还以《西游记》经典桥段为载体开展文学启蒙,在故事演绎中引导孩子思考成长道理。

(《登月大冒险》航天课)
七彩创想,科普素养全面提升。各托管班开设航天启蒙、创意绘画、科学实验等多元课程,武汉工程科技学院微光计划志愿服务团队开展的《登月大冒险》航天课用模型和动画拆解火箭原理,把航天知识讲得通俗易懂;均川镇的彩绘面具课堂、唐县镇第二小学的电子贺卡制作课,让孩子们在动手创作中激发想象力与创造力。华中农业大学志愿服务队专门开设“AI+香菇—我的智慧农场”特色课程,讲解人工智能在香菇种植中的应用,带领孩子们设计专属智慧农场,在科普中加深对家乡产业的认知。殷店镇托管班开设地理美育与摄影公益课,带领孩子“云游”山河、学习用相机记录家乡,拓宽视野、在细节里渗透感恩教育。

(情景模拟溺水自救)
自护同行,安全知识入脑入心。各托管班将安全自护教育贯穿全程,澴潭镇九里岗村通过情景模拟演练,让孩子们熟练掌握防溺水“六不准”与科学自救方法;吴山镇借助毒品模型、互动游戏开展禁毒教育,结合动画短片与角色扮演拆解电信诈骗套路,还鼓励孩子们向家长科普反诈知识,带动家庭共筑安全防线;万福店凤凰山村邀请医护人员走进课堂,开展护眼知识科普,引导孩子们养成科学用眼习惯。殷店镇托管班开设趣味食品安全课堂,通过实物教学教孩子们辨别食合格食品与“三无”产品,引导树立科学健康的饮食观念。
细致护航筑牢暑期安全屏障
除了常态化的安全课程,全县各托管点位均建立起“课前排查、课中巡查、课后反馈”的全流程安全管理机制。每日严格落实签到签退,联合乡镇派出所、卫生院开展应急演练与健康宣讲;各点位同步搭建家长沟通群,每日反馈孩子出勤情况与课堂动态,实现托管服务全时段、全链条安全覆盖,让家长安心、放心。

(“AI+香菇”课程)
“AI可以帮种香菇的长辈减轻劳动强度,还能提高产量增加收入,这堂课让我知道了家乡的产业原来这么厉害。” 唐县镇第二小学学生陈语嫣在课后分享道。华中农业大学支教队队长张盟表示,希望通过扎根乡土的课程设计,让孩子们既读懂家乡的文化底蕴,也看见家乡的发展未来,与脚下的土地建立更深的联结。唐县镇第二小学校长段勇认为,这类贴合本土的课程不仅是知识的传递,更能在孩子心中埋下热爱家乡、建设家乡的种子,有着长远的育人价值。
团县委相关负责人表示,爱心托管班的初心,就是解决农村家庭的实际难处,让孩子假期有人管、能学好、过得开心。后续还会根据孩子和家长的反馈动态调整课程,深化与高校的长期合作,把服务做细做实,让托管班真正成为暖民心的民生项目。(团县委黄雨欣、陈若鱼(实习生))
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