本网讯　陈金金、邓敦武报道：“您孩子班上选用的哪个线上教学平台？您有什么意见建议吗？”2月24日上午，家住洪山镇桂花园村李京朴同学的家长接到洪山镇第一中学校长任勇兵打来的电话，一连串暖心的话语，让他担心孩子学习的疙瘩彻底解开了。

这一电话回访，只是二十多天来洪山镇中心学校做实做细线上教学众多具体举措的一个缩影。

由于疫情影响，学生一时半会上不了学，落下的课程咋办？居家教育咋办？洪山镇中小学生和适龄就学幼儿就有6400多人，孩子的教育问题解决好了，家庭和社会的和谐稳定才更有保障，镇中心学校校长聂俊深知这一点。

“教学不能面对面，就要用好键对键。我们开展网络教学，就要用足一切资源确保停课不停学、教育不停步、质量不滑坡，线上教学，也一个学生都不能少”这是聂俊在线上教学网络动员会上的统一要求。而洪山的现状是864名学生家中没有无线网络，341名学生在外地，近百名学生居家4G信号不稳定不能接收同步视频，80多名老教师不能掌握网络教学手段或身体、视力不适无法操作……

世上无难事，只怕有心人。聂俊带队，分成两个专班利用驻村帮扶的机会走访103户学生家庭，并将第一手资料迅速反馈到各个学校。一条条的具体困难，在认真梳理之后都得到了逐步落实：师资力量不足，就加大培训力度现学现用、活学活用，或整合小规模学校教师力量实行并网授课；网络信号不好就积极联系广电、电信等部门上门服务，通过赠送20G流量、加装临时宽带等方式彻底解决了所有居家学习网络问题；缺笔少纸，就统计在册，委托各村采购小组统一配送；缺少平台，就集思广益提供多种选择，“知行云”云课堂、钉钉、QQ、微信等平台，已经被广大师生和家长充分接受，并逐渐驾轻就熟，目前，我镇近40％班级使用了钉钉直播教学，30％教师选用了联通“三人行”，其余利用“CCtalk”“数学加”和QQ群、微信群等网络平台进行授课和教学反馈，作业批改主要运用“爱拼堆作业登记簿”“班级小管家”和“钉钉”等网络软件。

据走访调查的情况看，该镇9所中小学305名一线教师和4523名中小学学生全部加入线上教学群，覆盖率达到100％，85％的班级可以严格按照作息时间和假期课表安排教育教学活动；65％的教师采用了直播方式进行过授课，80％的学生能跟教师教学保持同步、完成教师布置的作业；超过60％的学生家长接到过学校领导的电话调查问卷；95％的学生家长对网上教学过程中的教师责任感和奉献精神表示满意和感谢……

“早着手、细安排、搭平台、解困难、重阅读、厚情怀、求共育、看实效、提质量”既是措施，也是目标。聂俊说：“疫情一日不消除，我们的线上教学就永远在路上，只有抗疫和教学两手抓两手都硬，才是我们全镇教育工作者面对抗疫事业的应有职责和作出的最大贡献。”