4月11日至12日，2024年“湖北好课堂”之“随县行”活动走进随县，全新的教育理念、丰富的课程资源、精彩的教学展示为随县数千名师生带来精彩的视听盛宴，助力随县课堂教学提质增效。

此次活动包含现场送教和网上展示两个阶段。其中，现场送教在随县一中、随县炎帝学校、随县实验幼儿园、随县特殊教育学校同步进行，既有省级送课团队的示范课程展示，也有随县一线教师的执教研讨课例，还有省教科院专家的实时点评指导，引导广大教师更新教学观念、创新教学方式、提升教学能力。此外，4月15日至18日期间，还将依托《中国教师报》网络平台展示精品课例，便于各县（市、区）各中小学校教师观摩学习，促进优质教学资源共建共享。

建设教育强国，基点在基础教育。基础教育扩优提质，关键在课堂。“湖北好课堂”是湖北省教育科学研究院面向全省学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育等基础教育各学段、各学科，实施的一项提升课堂教学能力的展评活动。活动自2017年以来已连续举办四届，每一届凸显不同的研究主题，分为课堂教学视频评选、现场观摩研讨、专家团队送教到县、优质视频课例网上展播四个阶段。

本次“湖北好课堂”展评活动之“随县行”，是湖北教研“百县行”的首发站。据悉，为贯彻落实2024年全国教育工作会议精神、2024年全省教育“十大行动”要求，省教育科学研究院以基础教育扩优提质为主线，将采取组团帮扶、精准帮扶的方式走进湖北省100个县，用优秀的教学课例、优质的专题报告、丰富的教学资源等助力县域教育振兴，让“湖北好课堂”的理念与方法在城乡学校推广应用，推动城乡基础教育一体化发展。

近年来，随县教育局认真落实中小学阅读素养提升、“家校共育”、中小学英语能力提升、加强中小学体卫艺教育教学、推行幼儿园班级“五常”管理促进幼儿习惯养成、加强中小学书法教育等“六大行动”，并把“六大行动”与语文、英语、体音美、心理健康等学科深度融合，实现学科协同；与常规教学全力整合，推动教学行动常态化实施；与新课程理念、新课程标准多元耦合，促进行动植根新课程改革；与学校德育实践、“课后服务”全新联合，发挥育人功能。下一步，随县将探索幼小衔接实验区试点建设，将教联体建设向学前、高中教育延伸，拓展课堂模式、课程研发、教育评价方向，引领学业质量向增能力、增效率转变，助推全县教育质量提升。