根据《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》［教基厅函〔2022〕5号］文件精神，为进一步落实国家《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动随县幼小科学衔接工作的实践探索，逐步深化我县义务教育课程改革和幼儿园教育改革，促进我县基础教育高质量发展，拟开展本次宣传月活动，活动具体方案如下：

一、领导小组

组　 　长：沈  勇

副组长：张艳阳

组 　　员：何金波 周  波　叶青松 李代保 曾凡梅　各县直学校（园）长 各中心学校长

二、活动主题

幼小衔接，我们在行动

三、活动时间

2022年5月20日至6月20日

四、工作举措

1．拟定实施方案。各镇（场）、县直学校拟定本地2022年学前教育宣传月具体活动方案，成立学前教育宣传月活动工作小组，按要求做好各项活动的部署和实施，确保活动有效实施。

2．广泛发动宣传。各镇（场）、县直学校组织各幼儿园、小学开展好学前教育宣传月活动，通过培训会、家长学校等形式组织全体幼儿园、小学教师，幼儿园家长观看2022年全国学前教育宣传月宣传视频和随县地方幼小科学衔接典型示范园的宣传视频，学习《指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》等关于幼小衔接相关文件，答疑解惑，明确方向。

3．征集论文案例。组织开展一次论文评选、案例征集活动，主题围绕幼儿园、小学教师在开展幼小衔接工作方面的真实案例经验，特别是小学和幼儿园做好幼儿身心、生活、社会和学习适应和准备的具体做法。幼儿园要突出将入学准备教育责任融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要突出“为儿童准备好学校”的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的探索做法。同时，也可以关注家园校沟通协作，总结开展家长工作的有效策略及成效。

4．召开推进会议。教育局组织召开专题现场推进会，开展幼儿园科学保教典型幼儿园现场观摩会，组织随县幼小科学衔接试点园、校（园）长及幼小科学衔接专家指导团队成员召开工作会议，指导试点园（校）做好后期幼小科学衔接相关工作，各单位做好幼小科学衔接联合教研工作的指导工作。　　

五、工作要求

（一）精心组织部署。各单位要高度重视，将2022年的宣传月活动作为地方深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措。要注重宣传的科学导向，确保宣传的方向性和科学性。要关注家长和社会的疑虑和焦点，提升宣传的针对性和有效性。

（二）做好征集工作。各单位按要求组织各园（校）从幼儿身心、生活、社会、学习某一方面的一个小切口深入研究和分析，做好幼小衔接论文案例征集工作。报送要求：以县直学校、中心学校为单位，各报送3－5篇论文和案例参与评选，请于2022年6月20前将论文案例打包发送至指定邮箱，并附上《2022年随县学前教育宣传月论文案例征集报送目录》（加盖公章）　

（三）持续深入宣传。各地要统筹教育行政部门、教研部门等多方面力量，充分利用近年来宣传月主题宣传片等资源，广泛利用多种方式，组织开展公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动。充分发挥幼儿园和学校宣传主阵地作用，通过开放日、家长讲座等多种活动，营造全社会理解支持的幼小衔接工作氛围。同时，要严把宣传方向，防止以幼小衔接名义出现新的“小学化”行为，严防搭车搞商业化宣传。

联 系 人：随县教育局基础教育股　　曾凡梅

联系电话：3339186

邮    箱：840660001＠qq．com

附件：1.2022年随县学前教育宣传月论文征集报送目录

2.2022年随县学前教育宣传月案例征集报送目录

随县教育局

2022年5月17日

附件1

2022年随县学前教育宣传月论文征集报送目录

附件2

2022年随县学前教育宣传月案例征集报送目录