随县教函[2018]22号
随县教育局关于开展2018年名师工作室评建工作
通 知
各镇(场)中心学校,直属各单位:
为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号),培养高素质教师队伍,充分发挥名师的示范引领作用,加快我县骨干教师队伍建设,根据教育局制定的《“随县名师工作室”评选建设管理办法(试行)》(以下简称《管理办法》)文件精神,决定开展2018年“随县名师工作室”评选建设工作,现将有关事项通知如下:
一、申报对象
我县各级各类学校专任教师以及教研室教研人员。
二、申报条件
学校专任教师申报必须符合《管理办法》第二章相关规定;教研机构教研人员作为主持人申报的,其工作室成员中教学一线教师应不少于70%。
三、推荐及评选名额
每个镇(场)、直属学校(单位)限报三个学科,每学科限报一名主持人或成员。
四、评选程序
1.个人申报。符合条件的教师向所在单位申报。
2.单位评议。单位对个人申报材料进行审核;成立评议小组,按照评选条件对申报人选进行评议,并签署评议推荐意见;推荐人选须在本单位进行公示,公示无异议后报送教育局教师管理科。
3.县级考核。教育局成立考核工作组,组织专家进行考核推荐,并签署考核推荐意见。推荐人选结果报教育局审定后在随县教育信息网站进行公示。
4.评选公布。公示无异议后发文公布。
五、工作要求
1.严格审核把关。各单位要按照《管理办法》有关规定,重点审核申报人的思想政治、师德师风和学术道德等方面情况,确保推荐材料的真实性。对违反师德者,实行一票否决。对于推荐过程中把关不严、不能认真履行推荐职责的单位和个人,严格追究相关单位和个人责任。
2.坚持评审原则。坚持标准,保证质量,好中选优,宁缺毋滥;坚持“四公开一监督”,即政策公开、指标公开、考核公开、结果公开,接受群众监督。
3.严肃工作纪律。规范推荐程序,严格执行公示制度,主动接受监督,确保公开公平公正。
六、报送材料要求
1.申报表一式5份(A4纸张印制,见附件1);
2.相关支撑材料复印件1份(须装订成册、内附目录)具体内容如下:
(1)封面;
(2)目录(须标注页码);
(3)个人《诚信承诺书》原件(见附件2);
(4)教师资格证书复印件;
(5)最高学历学位证书复印件;
(6)现专业技术职务任职资格证书复印件;
(7)其他相关奖励证书复印件;
(8)教科研材料。限报主持人及前5名成员近5年在公开发表的第一作者或通讯作者论文(限报在市级以上公开出版的期刊发表的论文)及主持的县级以上课题。
有关奖励和教育科研成果计算至2018年8月31日。
各学校和直属单位要高度重视,按要求认真做好评建工作,于10月30日前将有关材料报送教育局教师管理科(联系人:彭金斌),逾期不报,作弃权处理。
附件:1.随县名师工作室评选申报表格
2.随县名师工作室主持人(成员)推荐人选诚信承诺书
2018年9月18日
附件1
随县名师工作室申报表
单位名称
主持人(成员)姓名
任教学段
任教学科
填表时间 年 月 日
随县教育局 制
一、基本情况
学校全称 | 办学性质 | 学段 | ||||||||||||
学校地址 | 申报 学科 | |||||||||||||
主持人(成员) 姓名 | 性别 | 出生年月 | 教龄 | (照片) | ||||||||||
学历 | 专业 | 现任教学科 | ||||||||||||
专业技术 职务 | 现任行政职务 | |||||||||||||
名师或 特级教师 | 移动电话 | |||||||||||||
固定电话 | 电子邮箱 | |||||||||||||
主要学习工作经历 | 起止时间 | 学习/工作单位 | 所学专业/所从事学科 领域和担任的行政职务 | |||||||||||
何时何地 受何奖励 | ||||||||||||||
二、主持人(成员)教学工作情况
近五年主讲中小学课程情况 | 课程名称 | 起止时间 | 本人本校实际课堂 教学学时 | 授课班级 | 总人数 | ||||||
同时承担的其它课程情况 | 课程名称 | 起止时间 | 本人本校实际课堂 教学学时 | 授课班级 | 总人数 | ||||||
其它教育教学工作 | (如班主任工作、学生发展指导、学生社团活动与社会实践指导、研究性学习指导等)
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课程研发、教学方式方法 | |||||||||||
承担重要教学改革项目情况 | 项目名称 | 项目来源 | 经费(万元) | 承担的具体任务及排序 | 起止 日期 | ||||||
主要教学研究论文、专著及主编或参与编写的教材 | 论文题目、专著名称/教材名称 | 本人承担的任务 | 期刊名称、卷次 /出版社 | 时间 | |||||||
教学获奖、成果推广应用及同行评价情况 | (教学获奖的须附获奖证书复印件,并加盖单位公章,注明本人排名及时间、推广应用范围。) | ||||||||||
实际教学效果 | |||||||||||
指导、培养青年教师情况 | |||||||||||
三、拟建名师工作室团队成员(区域或全县)基本情况及绩效目标
名师工作室在本校及本地区实施的必要性(申报主持人填写,1000字以内,可另附页) |
总体目标和实施思路(含三年的目标任务、研究课题、工作规划、主要措施等内容)(可另附页) |
可行性论证,包括已有的经验及成效、成员团队、承担培训情况、教学方面突出成绩、指导青年教师成绩及相关制度建设(已有、拟制定)等(可另附页) |
预期成果及影响(可另附页)
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四、推荐、评审意见
学校 意见 | (请说明:是否同意筹建名师工作室;是否同意推荐?学校能为名师工作室建设提供哪些条件?)
负责人(签字) 盖章 年 月 日 |
教育局 意 见 | |
盖章 年 月 日 |
附件2
随县名师工作室主持人(成员)推荐人选诚信承诺书
为确保随县名师工作室评选工作的客观公正,本人郑重承诺:
一、本人申报随县名师工作室所提供的各种材料真实可靠。如有不实,愿终止参评资格。
二、本人没有违反师德师风行为。若发现有以上行为,愿终止参评资格。
三、评审工作期间,本人不以任何方式直接、间接向评审专家和工作人员打招呼,不组织宴请,不行贿送礼。如发现有以上违纪行为,愿终止参评资格。
四、如评审通过后,发现本人有上述行为或其他一票否决的情形,愿接受撤销随县名师工作室主持人称号的处理。
申报人(签名):
年 月 日
兹保证 同志确系本单位职工,其所报材料已审核、公示,情况属实。如有虚假隐瞒,愿承担相应责任。
审核人(签名):
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