目　  　录

第一部分  部门名称概况

一、部门主要职责

二、机构设置情况

第二部分  部门名称2022年度部门决算表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、一般公共预算财政拨款支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

八、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

九、财政拨款“三公”经费支出决算表

第三部分  部门名称2022年度部门决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明

二、收入决算情况说明

三、支出决算情况说明

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算情况说明

八、国有资本经营预算财政拨款支出决算情况说明

九、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

十、机关运行经费支出说明

十一、政府采购支出说明

十二、国有资产占用情况说明

十三、预算绩效情况说明

十四、专项支出、转移支付支出情况说明

第四部分   其他需要说明的情况

第五部分 　名词解释

第六部分　　附件

第一部分　部门名称概况

    一、部门主要职责

对智力残疾、肢体残疾、视力残疾、听力残疾儿童少年进行义务教育、康复训练、技能培训、实施职业教育等。

二、机构设置情况

从单位构成看，随县特殊教育学校部门决算由实行独立核算的随县特殊教育学校本级决算和0个下属单位决算组成。

纳入随县特殊教育学校2022年度部门决算编制范围的二级预算单位包括：

学校内部机构设置情况：学校属县直管学校，无下设单位，根据学校实际情况，下设教务处2人，总务处1人，财务处2人，校办公室1人，政教处1人。

随县特殊教育学校位于随县县城以南厥水河西岸1.5公里处，2012春开始筹建，占地44.2亩，学校有教学楼一幢，学生宿舍11间（砖木结构），学生食堂和办公康复楼各一幢。学校于2014年9月开办设班，艰难地走过了八年历程，学校现有九个年级四个混编培智班，　在籍人数124名。教师在编人员8人，借用5人，聘请人员6人。

第二部分　2022年度部门决算表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、一般公共预算财政拨款支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

政府性基金预算支出情况表附注说明：2022年随县特殊教育学校无政府性基金收支。我单位2022年无政府性基金财政拨款预算，因此《政府性基金预算支出情况表》中各项数据为0。

八、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

国有资本经营预算财政拨款支出决算表附注说明：2022年随县特殊教育学校无国有资本经营支出情况说明。本单位当年无国有资本经营预算财政拨款支出。

九、财政拨款“三公”经费支出决算表

“三公”经费支出说明附注：2022年度 “三公”经费支出决算数为0．0119万元，其中：

1、因公出国（境）团组数及人数均为0次，因公出国（境）费用0.00万元，与2021年相比，增加0.00万元。

2、公务用车购置数为0辆，保有量为0辆，公务用车购置及运行维护费0.00万元，与2021年相比，减少0.00万元。

3、、公务接待费0.0119万元，公务接待17批次，共计17人次，主要是单位试餐人员费用。与2021年相比增加0．0119万元。主要是严格执行八项规定，从严控制公务接待费支出，未发生因公出国（境）支出。

第三部分　2022年度部门决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明

2022年度收、支总计均为236.83万元。与2021年度相比，收、支总计各增加27.41万元，增长13％，主要原因人员工资增长48.01万元及办公支出增长31.83万元（含原博爱转入学生安置经费（10.2万元），项目比2021年少支出0．75万元，其他收入比2021年少51.68万元。。

图1：收、支决算总计变动情况

二、收入决算情况说明

2022年度收入合计236.83万元，与2021年度相比，收入合计增加27.41万元，增长13％。其中：财政拨款收入236.83万元，占本年收入100％；上级补助收入0万元，占本年收入0％；事业收入0万元，占本年收入0％；经营收入0万元，占本年收入0％；附属单位上缴收入0万元，占本年收入0％；其他收入0万元，占本年收入0％。

图2：收入决算结构

三、支出决算情况说明

2022年度支出合计236.83万元，与2021年度相比，支出合计增加27.41万元，增长13％。其中：基本支出216.18万元，占本年支出91.28％；项目支出20.65万元，占本年支出8。72％；上缴上级支出0万元，占本年支出0％；经营支出0万元，占本年支出0％；对附属单位补助支出0万元，占本年支出0％。

图3：支出决算结构

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2022年度财政拨款收、支总计均为236.83万元。与2021年度相比，财政拨款收、支总计各增加27.41万元，增长13％。主要原因是人员工资增长48.01万元及办公支出增长31.83万元（含原博爱转入学生安置经费（10.2万元），项目比2021年少支出0．75万元，其他收入比2021年少51.68万元。

2022年度财政拨款收入中，一般公共预算财政拨款收入236.83万元，比2021年度决算数增加27.41万元。增加人员工资增长48.01万元及办公支出增长31.83万元（含原博爱转入学生安置经费（10.2万元），项目比2021年少支出0．75万元，其他收入比2021年少51.68万元。政府性基金预算财政拨款收入0万元，比2021年度决算数增加0万元。增加主要原因是单位没有政府性基金预算。国有资本经营预算财政拨款收入0万元，比2021年度决算数增加00万元。增加0主要原因是单位没有国有资本经营预算。

图4：财政拨款收、支决算总计变动情况

2021年209.42万元，2022年236.83万元。

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况。

2022年度一般公共预算财政拨款支出236.83万元，占本年支出合计的100％。与2021年度相比，一般公共预算财政拨款支出增加27.41万元，增长13％。主要原因是人员工资增长48.01万元及办公支出增长31.83万元（含原博爱转入学生安置经费（10.2万元），项目比2021年少支出0．75万元，其他收入比2021年少51.68万元。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况。

2022年度一般公共预算财政拨款支出236.83万元，主要用于以下方面：

1．一般公共服务（类）支出0万元，占0％。主要是没有用于公共服务类支出。

2．教育支出（类）236.83万元，占100％。主要是用于人员类支出151.95万元，公用经费支出64.23万元，项目类支出为20.65万元。

3．人员类支出151.95万元，分类科目列举为：基本工资43.45万元；津贴补贴7.64万元；绩效工资23.43万元；机关事业单位基本养老保险缴费15.77万元；职业年金缴费4.03万元；职工基本医疗保险缴费7.37万元；其他社会保障缴费0.06万元；住房公积金15.86万元；其他工资福利支出16.49万元；对个人和家庭的补助17.84万元；退休费3.66万元；助学金14.1万元。

公用经费支出64.23万元，分类科目列举为：办公费11.57万元；印刷费1.65万元；咨询费0.60万元；手续费1.14万元；电费0.56万元；邮电费0.48万元；物业管理费2.98万元；差旅费2.67万元；维修（护）费26.10万元；会议费0.06万元；公务接待费0.01万元；专用材料费2.23万元；工会经费0.60万元；其他商品和服务支出13.57万元；

项目支出20.65万元，分类科目列举为项目支出，具体为：列举为：付活动场地及道路质保金1．2万元，学生食堂19.45万元。

（按一般公共预算财政拨款支出功能分类科目列举，简述本部门使用科目）

（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况。

2022年度一般公共预算财政拨款支出年初预算为236．83万元，支出决算为236.83万元，完成年初预算的100％。其中：（人员类支出151.95万元，分类科目列举为：基本工资43.45万元；津贴补贴7.64万元；绩效工资23.43万元；机关事业单位基本养老保险缴费15.77万元；职业年金缴费4.03万元；职工基本医疗保险缴费7.37万元；其他社会保障缴费0.06万元；住房公积金15.86万元；其他工资福利支出16.49万元；对个人和家庭的补助17.84万元；退休费3.66万元；助学金14.1万元。

公用经费支出64.23万元，分类科目列举为：办公费11.57万元；印刷费1.65万元；咨询费0.60万元；手续费1.14万元；电费0.56万元；邮电费0.48万元；物业管理费2.98万元；差旅费2.67万元；维修（护）费26.10万元；会议费0.06万元；公务接待费0.01万元；专用材料费2.23万元；工会经费0.60万元；其他商品和服务支出13.57万元；

项目支出20.65万元，分类科目列举为项目支出，具体为：付活动场地及道路质保金1.2万元，学生食堂19.45万元。）

1．一般公共服务支出（类）财政事务（款）行政运行（项）。年初预算为0万元，支出决算为0万元，完成年初预算的100％，支出决算数等于年初预算数（凡是年中有追加预算的或决算数低于年初预算数95％的应作原因说明）的主要原因：一是单位没有一般公共服务预算；二是单位没有一般公共服务支出。

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

2022年度一般公共预算财政拨款基本支出236.83万元，其中：

人员经费151.95万元，主要包括：基本工资43.45万元；津贴补贴7.64万元；绩效工资23.43万元；机关事业单位基本养老保险缴费15.77万元；职业年金缴费4.03万元；职工基本医疗保险缴费7.37万元；其他社会保障缴费0.06万元；住房公积金15.86万元；其他工资福利支出16.49万元；对个人和家庭的补助17.84万元；退休费3.66万元；助学金14.1万元。

公用经费64.23万元，主要包括：办公费11.57万元；印刷费1.65万元；咨询费0.60万元；手续费1.14万元；电费0.56万元；邮电费0.48万元；物业管理费2.98万元；差旅费2.67万元；维修（护）费26.10万元；会议费0.06万元；公务接待费0.01万元；专用材料费2.23万元；工会经费0.60万元；其他商品和服务支出13.57万元；

（只说明本部门使用科目）

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算情况说明

2022年度政府性基金预算财政拨款年初结转和结余0万元，本年收入0万元，本年支出0万元，年末结转和结余0万元。具体支出情况为：单位没有政府性基金预算，也没有决算数。

（政府性基金预算财政拨款支出决算具体情况，按支出功能分类类级科目逐类分析，简述本部门使用科目）

（一）文化旅游体育与传媒支出（类）。支出决算为0万元，主要没有用于文化旅游体育与传媒支出等方面支出。

八、国有资本经营预算财政拨款支出决算情况说明

2022年度国有资本经营预算财政拨款本年支出0万元。具体支出情况为：单位没有国有资本经营预算，也没有决算数。

（国有资本经营预算财政拨款支出决算具体情况，按支出功能分类类级科目逐类分析）

（一）国有资本经营预算支出（类）。支出决算为0万元，主要没有用于国有资本经营等方面支出。

九、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明。

2022年度“三公”经费财政拨款支出预算为0.3万元，支出决算为0.0119万元，完成预算的4％。较上年增加0．0119万元，增长4％。决算数小于预算数的主要原因：单位严格执行八项规定，按规定公务接待。决算数较上年增加的主要原因：单位严格执行八项规定，按规定公务接待。

（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明。

1．因公出国（境）费预算为0万元，支出决算为0万元，完成预算的100％。较上年增加0万元，增长0％。决算数等于预算数的主要原因：单位不需要因公出国（境）费。决算数较上年未增加的主要原因单位不需要因公出国（境）费。。

全年支出涉及出国（境）团组0个，累计0人次，主要用于开展以下工作：无。

2．公务用车购置及运行费预算为0万元，支出决算为0万元，完成预算的100％；较上年增加0万元，增长0％。决算数等于预算数的主要原因：单位无公务用车购置及运行费。决算数较上年无增加的主要原因：单位无公务用车购置及运行费。

其中：

（1）公务用车购置费支出0万元，主要是单位无公务用车购置及运行费。本年度购置（更新）公务用车0辆。

（2）公务用车运行费支出0万元，主要单位无公务用车购置及运行费。截至2022年12月31日，开支财政拨款的公务用车保有量0为0辆。

3．公务接待费预算为0.3万元，支出决算为0.0119万元，完成预算的4％，较上年增加0.0119万元，增长4％。决算数小于预算数的主要原因：单位严格执行八项规定，按规定公务接待。其中：

外宾接待支出0万元，主要是没开展外宾接待工作。2022年共接待来访团组0个，0人次（不包括陪同人员）。来访对象主要是没有。

国内公务接待支出0.0119万元，接待对象主要是家长，主要是开展学校后勤试餐工作。2022年共接待国内来访家长17个，17人次（不包括陪同人员）。

（注意事项：“三公”经费为零的部门单位，要做文字性描述，并说明原因，不可为空。）

十、机关运行经费支出说明

本部门2022年度机关运行经费支出236.83万元（与部门决算中行政单位和参照公务员法管理事业单位财政拨款基本支出中公用经费之和一致），比或者上年决算数增加27.41万元，增长13％。主要原因是：人员工资增长48.01万元及办公支出增长31.83万元（含原博爱转入学生安置经费（10.2万元），项目比2021年少支出0.75万元，其他收入比2021年少51.68万元。

（说明：非参公管理的事业单位不填写，也不用说明。）

十一、政府采购支出说明

本部门2022年度政府采购支出总额46.12万元，其中：政府采购货物支出10.72万元、政府采购工程支出35.4万元、政府采购服务支出0万元。授予中小企业合同金额35.4万元，占政府采购支出总额的76.8％，其中：授予小微企业合同金额35.4万元，占授予中小企业合同金额的100％；货物采购授予中小企业合同金额占货物支出金额的22％，工程采购授予中小企业合同金额占工程支出金额的78％，服务采购授予中小企业合同金额占服务支出金额的0％。（各部门公开的政府采购金额的计算口径为：本部门纳入2022年度部门预算范围的各项政府采购支出金额之和）

十二、国有资产占用情况说明

截至2022年12月31日，部门共有车辆0辆，其中，副省级及以上领导干部用车0辆、主要领导干部用车0辆、机要通信用车0辆、应急保障用车0辆、执法执勤用车0辆、特种专业技术用车0辆、其他用车0辆，其他用车主要是单位出差租车；单位价值100万元以上设备（不含车辆）0台（套）。

截止2022年12月31日，随县特殊教育学校固定资产总额299.132636万元，其中：房屋及构筑物189.787868万元，通用设备43.876868万元，专用设备19.5733万元，家具、用具、装具及动植物42.7101万元，图书、档案3。1845。我部门没有单位价值50万元以上通用设备，没有单位价值100万元以上专用设备。

十三、预算绩效情况说明

（一）预算绩效管理工作开展情况。

根据预算绩效管理要求，本部门组织对2022年度一般公共预算项目支出全面开展绩效自评，共涉及项目3个，资金236.83万元，占一般公共预算项目支出总额的100％。从评价情况来看，绩效评价满分为100分，实际得分97分，扣分主要体现为预算执行在报批手续、支出控制不完善和群众满意方面有待加强。

具体简述如下

1、总体绩效评价

依据《2022年随县义务教育阶段学校公用经费绩效评价表》，经逐项自查自评，我们认为全校在年度预算管理上是完善的，比较全面的落实了上级各项预算机制，但在预算执行率和偏差率上执行不够达标，自评得分19分；经费管理上，总体财务运行状态较好，学校制度、内控机制等建设到位，但在支出控制上稍显不足，比如没严格按预算多少用多少，这项整体自评得分39分；在资金使用效益上由于做法到位、手续完备、资金使用基本达到了最大效益，为全校正常教育教学、突出特色教育、打造教育强校工作提供了有力的保障，自评得分为满分39分。

综合评价得分为97分。

2、各项指标落实情况

（一）预算管理情况

按照县财政局、教育局的整体安排，我校做到了先预算后支出，实事求是的编制好收支预算。严格按照法律和政策规定编制非税收入预算，遵循管理规程执行非税预算，坚持科学理财，增强财政资金使用的规范性和安全性，提高了财政支出绩效。

根据2022年经财政预算审批，学校应接收来自上级部门财政拨款共236.83万元，其中公用经费64．23万元，人员经费151.95万元（含对个人和家庭的补助17.84万元），项目资本性支出20.65万元，截止年底均已按要求使用。

（二）经费管理情况

本年度，我校按照《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》规定，严控中间环节，建立内控机制，落实报帐制，公用经费专款专用，让义务教育经费真正用于教育，服务于教育；同时全面足额兑现、核缴教师工资及“两险一金”等各项教师福利待遇，使全校8名在职、退休教师充分享受到国家经济发展带来的实惠。严格遵循上级文件要求，无截留、滞拨、挪用、挤占国家和地方财政划拨各项资金的现象。

（三）使用绩效情况

首先，在教师培训方面，2022年我校继续教育工作着眼教育长远发展战略，从提高教师专业知识和提升教师教学技能入手，认真开展各类培训，取得了显著成绩。一是认真落实特教义务教育培智课程标准，组织全校11名教师参加了自学和集中学习，参与率达93％，优秀率达90％以上。二是组织教师参加各类专业培训，全校的教师11余人，参加国家、省、市、县级培训。三是认真做好各类培训人员的跟踪管理，督促所有参训学员，讲好一堂示范课、交一份学习总结。让每一次培训工作都能发挥作用。四是举办特教培训，让特教文化思想引领和激励教师乐教、爱教。

其次，在学校运转方面，在上级领导的关心和支持下，学校在有效保证了正常运转的同时，积极争取上级项目资金，通过开展助残日等方式自筹资金，大力投入学校硬件建设，使办学基本条件等到较大改善，如2022年学校的场地改造、教学楼的维修、校园文化建设等等，这些举措使身处农付的残疾学生们享受到了和城市孩子一样的学习、生活环境。这得益于上级部门对特殊学校义务教育的经费投入，也得益于这些经费的正确、规范使用。经过近几年的持续投入，我们校在学生课桌椅、食堂、住宿等基本办学条件上全面达标。

再次，全面落实国家惠民政策。2022年度贫困寄宿生生活补助，有213人次享受每人每半年625元的标准，补助资金133125元，补助资金已全部及时发放到学生手中。学校遵照上级文件要求，严格审批各项教育经费的使用手续、遵循资金使用纪律。通过大量认真细致的工作，使得校区和乡村老百姓对我校教育普遍信任，群众满意度得到提高。

《2022年度随县特殊教育学校整体绩效自评结果报告》的摘要版和《2022年随县义务教育阶段学校公用经费绩效评价表》附件附后。

（二）部门决算中项目绩效自评结果。

本部门今年在部门决算中反映所有项目绩效自评结果（涉密项目除外）。

学生食堂项目绩效自评综述：项目全年预算数为19.45万元，执行数为19.45万元，完成预算100％。主要产出和效益：一是学生食堂新建完成，改善了学校条件；二是完成项目规划，提高办学质量。发现的问题及原因：一是附属工程没有预算；二是特教没有专用十四五项目资金。下一步改进措施：一是申请立项；二是多方面请求支援，提高资金的使用率。

学生食堂新建绩效项目进行综述如下：

一、自评结论

（一）自评得分100

（二）绩效目标完成情况

随县特殊教育学校学生食堂新建项目，已于2022年8月底完成。

1．执行率情况。

本项目于2022年5月进行招投标，工期4个月，经验收合格，并正式投入使用。完成率100％。

2．完成的绩效目标。

本项目，分新建及改造两类，新建厕所建筑面积220平方米，按学校规划及特殊学生使用标准设计。

3．未完成的绩效目标。无

（三）存在的问题和原因

包括核实和评述上年度结果应用情况，列举本年度绩效问题和原因。外围附属工程没有预算，给学校经费造成困难。

（四）下一步拟改进措施

1．下一步拟改进项目整改和绩效目标调整完善等相关内容。

2．拟与预算安排相结合情况。

附件：2020年度《随县特殊教育学生食堂新建项目》自评表（附后）

（三）绩效评价结果应用情况。

部门绩效评价结果应用情况。至部门决算公开时已经应用的情况。将绩效目标管理应用在当年的经费和项目管理中来。

部门绩效评价结果拟应用情况。至部门决算公开时还未应用但拟应用的情况。单位将在加强项目规划、绩效目标管理方面加强对未应用的管理。

十四、财政专项支出、专项转移支付支出的部门（单位）参照部门预算公开的范围、体例和内容进行公开。

第四部分　　其他需要说明的情况

无

第五部分　　名词解释

（一）一般公共预算财政拨款收入：指省级财政一般公共预算当年拨付的资金。

（二）政府性基金预算财政拨款收入：指省级财政政府性基金预算当年拨付的资金。

（三）国有资本经营预算财政拨款收入：指省级财政国有资本经营预算当年拨付的资金。

（四）上级补助收入：指从事业单位主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。

（五）事业收入：指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。

（六）经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。

（七）其他收入：指单位取得的除上述“一般公共预算财政拨款收入”、“政府性基金预算财政拨款收入”、“国有资本经营预算财政拨款收入”、“上级补助收入”、“事业收入”、“经营收入”等收入以外的各项收入。（该项名词解释中“上述……等收入”请依据部门收入的实际情况进行解释）

（八）使用非财政拨款结余：指事业单位使用以前年度积累的非财政拨款结余弥补当年收支差额的金额。

（九）年初结转和结余：指单位以前年度尚未完成、结转到本年仍按原规定用途继续使用的资金，或项目已完成等产生的结余资金。

（十）本部门使用的支出功能分类科目（到项级）

1．一般公共服务（类）财政事务（款）行政运行（项）

2．…

（参考《2021年政府收支分类科目》说明逐项解释）

（十一）结余分配：指事业单位按照会计制度规定缴纳的企业所得税、提取的专用结余以及转入非财政拨款结余的金额等。

（十二）年末结转和结余：指单位按有关规定结转到下年或以后年度继续使用的资金，或项目已完成等产生的结余资金。

（十三）基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

（十四）项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务或事业发展目标所发生的支出。

（十五）经营支出：指事业单位在专业活动及辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。

（十六）“三公”经费：纳入省级财政预决算管理的“三公”经费，是指省直部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）及燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。

（十七）机关运行经费：指为保障行政单位（包括参照公务员法管理的事业单位）运行用于购买货物和服务的各项资金，包括办公费、印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。

（十八）其他专用名词。

（根据本部门使用的其他专用名词补充解释）

第六部分　　附件

一、2022年度部门名称整体绩效评价报告

1、总体绩效评价

依据《2022年随县义务教育阶段学校公用经费绩效评价表》，经逐项自查自评，我们认为全校在年度预算管理上是完善的，比较全面的落实了上级各项预算机制，但在预算执行率和偏差率上执行不够达标，自评得分19分；经费管理上，总体财务运行状态较好，学校制度、内控机制等建设到位，但在支出控制上稍显不足，比如没严格按预算多少用多少，这项整体自评得分39分；在资金使用效益上由于做法到位、手续完备、资金使用基本达到了最大效益，为全校正常教育教学、突出特色教育、打造教育强校工作提供了有力的保障，自评得分为满分39分。

综合评价得分为97分。

2、各项指标落实情况

（一）预算管理情况

按照县财政局、教育局的整体安排，我校做到了先预算后支出，实事求是的编制好收支预算。严格按照法律和政策规定编制非税收入预算，遵循管理规程执行非税预算，坚持科学理财，增强财政资金使用的规范性和安全性，提高了财政支出绩效。

根据2022年经财政预算审批，学校应接收来自上级部门财政拨款共236.83万元，其中公用经费64.23万元，人员经费151.95万元（含对个人和家庭的补助17.84万元），项目资本性支出20.65万元，截止年底均已按要求使用。

（二）经费管理情况

本年度，我校按照《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》规定，严控中间环节，建立内控机制，落实报帐制，公用经费专款专用，让义务教育经费真正用于教育，服务于教育；同时全面足额兑现、核缴教师工资及“两险一金”等各项教师福利待遇，使全校8名在职、退休教师充分享受到国家经济发展带来的实惠。严格遵循上级文件要求，无截留、滞拨、挪用、挤占国家和地方财政划拨各项资金的现象。

（三）使用绩效情况

首先，在教师培训方面，2022年我校继续教育工作着眼教育长远发展战略，从提高教师专业知识和提升教师教学技能入手，认真开展各类培训，取得了显著成绩。一是认真落实特教义务教育培智课程标准，组织全校11名教师参加了自学和集中学习，参与率达93％，优秀率达90％以上。二是组织教师参加各类专业培训，全校的教师11余人，参加国家、省、市、县级培训。三是认真做好各类培训人员的跟踪管理，督促所有参训学员，讲好一堂示范课、交一份学习总结。让每一次培训工作都能发挥作用。四是举办特教培训，让特教文化思想引领和激励教师乐教、爱教。

其次，在学校运转方面，在上级领导的关心和支持下，学校在有效保证了正常运转的同时，积极争取上级项目资金，通过开展助残日等方式自筹资金，大力投入学校硬件建设，使办学基本条件等到较大改善，如2022年学校的场地改造、教学楼的维修、校园文化建设等等，这些举措使身处农付的残疾学生们享受到了和城市孩子一样的学习、生活环境。这得益于上级部门对特殊学校义务教育的经费投入，也得益于这些经费的正确、规范使用。经过近几年的持续投入，我们校在学生课桌椅、食堂、住宿等基本办学条件上全面达标。

再次，全面落实国家惠民政策。2022年度贫困寄宿生生活补助，有213人次享受每人每半年625元的标准，补助资金133125元，补助资金已全部及时发放到学生手中。学校遵照上级文件要求，严格审批各项教育经费的使用手续、遵循资金使用纪律。通过大量认真细致的工作，使得校区和乡村老百姓对我校教育普遍信任，群众满意度得到提高。

二、2022年度学生食堂新建项目绩效评价报告

自评结论

（一）自评得分100

（二）绩效目标完成情况

随县特殊教育学校学生食堂新建项目，已于2022年8月底完成。

1．执行率情况。

本项目于2022年5月进行招投标，工期4个月，经验收合格，并正式投入使用。完成率100％。

2．完成的绩效目标。

本项目，分新建及改造两类，新建厕所建筑面积220平方米，按学校规划及特殊学生使用标准设计。

3．未完成的绩效目标。无

（三）存在的问题和原因

包括核实和评述上年度结果应用情况，列举本年度绩效问题和原因。外围附属工程没有预算，给学校经费造成困难。

（四）下一步拟改进措施

1．下一步拟改进项目整改和绩效目标调整完善等相关内容。

2．拟与预算安排相结合情况。

2022年度随县特殊教育学校学生食堂新建项目自评表

单位名称：　随县特殊教育学校      　填报日期：2022年12月